青瑞教育:为中小企业学习成长和创新发展赋能

——专访前海青瑞教育科技发展(深圳)股份有限公司董事长何树宇博士

原文载于《深圳中小企业》杂志第208期          



采访手记:

十八载春华秋实,永照亮教育初心。青瑞深耕教育,竭力支持万千学子好学上进、学以才成,赢得了良好的品牌美誉度,奠定了在部分专业领域和细分市场的领先地位。

教育是一个漫长的过程,既需要梦想与情怀的灌溉,更需要责任与担当的耕耘。青瑞教育如何打造品牌核心竞争力,奠定行业领先地位?在实践教育OMO的过程中有哪些突破和创新?在教育慈善和教育公益方面有哪些贡献?近期,《深圳中小企业》杂志记者带着大家关心的问题,深入专访了前海青瑞教育科技发展(深圳)股份有限公司董事长何树宇博士,听他娓娓讲述青瑞教育的发展历程、办学特色,未来教育的前景,以及对中小企业管理人员、各级员工学习成长的良言建议。言谈间,何树宇博士对青瑞教育如数家珍、妙语连珠,谦逊风格迎面而来,让人心悦诚服、大受裨益!


【人物名片】

何树宇

资深教育管理学家,在职高教、职业训练、企业管理培训、人才培养专家,商业模式设计与创新研究专家。

工学学士,工商管理硕士、教育学硕士,管理学博士,教育管理博士后。

前海青瑞教育科技发展(深圳)股份有限公司董事长,广东青瑞职业培训学院院长。

荣膺深圳青年创业行动优秀个人、中国教育培训突出贡献人物、中国管理科学研究杰出人物、改革开放40年中国民办教育杰出贡献奖、中国企业创新优秀人物等荣誉称号和奖项。



【企业信息】

青瑞始创于2003年,拥有青瑞学院、中青瑞华、圣娜贝彼等知名品牌,开展教育投资、学校运营、师培师训、教育OMO等业务,涵盖国际学校、素质教育、日托早教、儿童中心、在职高教专本硕博、MBA & DBA、职业教育和高新技术课程进修、以及新媒体直播/信息安全管理/工业机器人/人工智能等新技术人才培养。

青瑞及旗下教育机构荣膺深圳知名教育培训品牌、质量成就未来深圳教育领导品牌、中国教育领先品牌、中国最具影响力教育机构、改革开放40年最具影响力教育品牌、中国品牌教育机构50强、全国质量服务信誉AAAA品牌、中国管理创新先进单位、中国教育行业领导品牌、中国教育行业诚信示范单位、中国教育行业最具投资价值企业等多项大奖。


青瑞教育旗下广东青瑞学院



★  教育初心  为学习者赋能


记者:何总您好,非常感谢您今天接受我们的采访,请您简单介绍一下青瑞教育的创办和发展情况?

何:2003年,我从体制内出来即创办了青瑞教育,初心是想为终身学习者赋能。转眼已有十八年了,一直深耕于教育科技、教育OMO、在职高教、培训进修、人才培养。

青瑞刚成立的时候,我们反复研究后为公司起名为TSINRAY——寓意是“青出于蓝的光芒、照亮学子的成长”,中文的理念诠释是“青出于蓝•瑞象大观”。

青瑞团队坚定“青出于蓝•青瑞相伴”、“学习梦•成才梦•中国梦”的理想追求,秉持“格致诚正、自强不息”的校训,从创办教育研究院、职业培训学院(广东青瑞学院)、继续教育学院、国际学校、幼儿园、儿童中心、教育顾问机构起步,长年为深圳、珠三角以至全国多地的各界青年、广大学子、少年儿童等提供更前瞻、更优化、更科学、更高效的各种教育学习服务,为有关院校、国际教育机构、大型集团培训部门、早幼教和托育机构提供项目研究、课程体系、师培师训、人才培养、以及智慧教育和信息化产品、发展模式和解决方案等咨询、顾问、活化、托管、督导、技术创新服务。青瑞人十几年来始终理念端正,宗旨明确,初心不改,稳健发展,持续进步。


记者:您从业这么多年,对教育事业最大的感悟是什么?

何:我的从业经历一直在伴随着青瑞教育一起成长。深圳有很多优秀的教培机构比我们做得早、做得好,都是值得我们学习的好榜样。很感恩这个学习型时代给我们提供的机遇,很感谢和赞赏深圳良好的创业与发展环境。

十八年来,青瑞教育发展得还算顺利,可以说没有翻过车、没有撞过墙、没有落过水——也许是相对于其它处于充分竞争的行业,教育业只要诚心去做、专业去做,还是没有一些惨烈拼杀的市场竞争加剧行业那么厉害、那么痛苦。

我想,随着结构调整、产业升级、社会经济高质量发展进程的加快,教育业还会迎来更好的发展机遇,那些顺应新时代发展趋势、赋能学习者、为社会创造更好价值的教育机构,一定会有星辰大海般的前景和未来。


青瑞教育年会实况



★  持续练内功  赢得品牌美誉度


记者:十八载春华秋实,青瑞如何打造品牌核心竞争力,奠定行业领先地位?

何:青瑞的核心竞争力是创新。我们青瑞在价值设计、教育OMO、发展模式、课程体系、学校运营、科技赋能等方面坚持不懈地开展创新探索和实践优化,使我们的教育项目、教研产品、运营管理、学子服务、质量管理等工作经常跑在业界前排,在一些细分领域甚至基本奠定了行业领先地位——这样持续练内功的长期努力,也就自然赢得了良好的品牌美誉度,得到了各类学子的欢迎和拥戴。


记者:2020年受疫情影响,教育行业的数字化进程进一步加快,在线教育成为热点。今后,青瑞教育在实践教育OMO的过程中会有哪些突破和创新? 

何:在线教育只是一种工具和手段,不是教育的主要追求,也不应该是教育的趋势和方向。学习是人类的无边界课题,教育更是人与社会的重大抉择。但教育的成效,光靠把教育搬到线上是不可能完全解决的。

记得在加州州立大学和斯坦福大学做博士后时,我们与多位专家名师的分析研究结果是,教育OMO是即将到来并快速发展的大趋势。我也认同这一点。

我们青瑞教育已经实践了十来年的教育OMO,即“线上+线下”相融合的教育模式,很受广大在职高教学员的欢迎,我们的专本硕在职高教项目也获得了连年递增的发展。今后,青瑞教育将继续加大教育OMO的力度和广度,除在职高教以外,已经启动或即将启动的有新技术应用培训项目、早期教育课程、儿童教育师培师训等。


青瑞教育企业委培学员之一


青瑞教育K19期儿童创造力项目优秀学员



 ★  面向未来  做终身学习者


记者:互联网改变了信息连接的方式;指数型技术在迅速颠覆着现有的商业世界;人工智能已经开始抢占人类的工作岗位……您作为教育培训行业的先行者,在您看来,未来企业需要什么样的人才?对中小企业学习者有何建议?

何:习近平总书记要求我们一定要加强学习,把学习当成人生的追求。广大在职青年和中小企业家热爱学习是我们很赞赏也很支持的事情,我甚至认为,一个不愿学习的人是干不好自己的工作的。学习如同流淌在人体中的血液,一直不能“断流”。面向未来,我们应该做一个终身学习者。

现代社会发展非常快,结构调整、产业升级和高质量发展,正在倒逼每一个职位,每一份工作都在飞速地改变,甚至有些是升级式、颠覆式的改变。所以,没有一个职场人士尤其是在职青年,可以守住自己原来做的那件事情一直做。哪怕是在工厂一线的工人朋友,也应该对大数据、人工智能、工业机器人、自动化系统等相关知识开展主动扫盲和升级学习。这也就意味着,任何一个在职青年,尤其是像我们“双区”城市的青年、粤港澳大湾区的青年、在新经济发展领域的青年,一定要在职业发展的道路上继续学习深造。

广大在职青年在各专业、各方向、各类别的学习,我们觉得都很关键。具体学习方向主要有以下几种:一是学历提升的教育学习,比如在职高教的专科、本科、硕士、博士的学习;二是行业技术或领域技术的学习;三是职业资格和职业专家的培养,通过学习建立自己的技术水平和技术能量。四是跨领域的学习,为了应对产业升级的储备学习,等等。

学习对于企业家的重要性就更不用说了。企业家的成长和成功,其中有两个轮子永远都不可忽略:一个是实战,一个是学习。躬身入局的企业家通过自己不停的实践和优化,打造出自己的优势能力和更好的企业竞争力,这是其中之一。但是埋头拉车的同时,也得抬头看路。如果我们过于自信地埋头拉车,而不去持续提高自己,就会很容易走入自以为是的死胡同——比如陷进“幸存者偏差”。尤其在构建双循环新格局的形势下,在中国经济转向高质量发展的环境下,包括国际竞争的不确定性加剧的情况下,企业家只有通过不断学习,才能更好地把握市场的发展方向,以及适应VUCA时期的经济社会变革。这样在面对所谓的“黑天鹅”和“灰犀牛”事件的时候,才不至于翻车、落水、撞墙。这种临危不惧的判断力、决策力和变革能力,除了靠实践,还要靠学习。

当然,企业家的学习形式有很多,绝不仅仅是参加一个讲座,也不仅仅是习得一门课程,企业家的学习应该更丰富、更多元、更创新。比如,除了常见的管理方面的学习、技术方面的学习、自己所在领域发展方面的学习,还有学历提升、专家讲座、行业论坛,以及私董会、商业模式主题研讨会、国内外游学交流,等等。现在的企业家都非常的睿智,不但去外面学,还引进教育机构来培训。我们青瑞下面有一个青瑞商学院,就经常被邀请去针对企业的各方面的需求,开展相关课题设计和培训教学。所以,我认为企业家的学习应该不拘泥于专业、不拘泥于形式,可以更灵活一些,更宽泛一些,更高频一些。


青瑞学院在职青年大学生之一


青瑞学院在职青年大学生之二


青瑞教育企业进修学员之一


青瑞教育企业进修学员之二



★  热心公益  升华教育价值观


记者:十八年来,青瑞潜心教育,桃李满天下,硕果遍四方。青瑞旗下教育机构荣膺中国教育领先品牌、中国最具影响力教育机构、改革开放40年最具影响力教育品牌、中国品牌教育机构50强等多项大奖。可否和我们分享一下,青瑞教育在成就教育事业的同时,在教育慈善和教育公益方面有哪些贡献?

何:我和青瑞人所做的一点点奉献,与很多在教育慈善和教育公益方面做出了突出贡献的教育家、企业家、慈善家、社会活动家等大爱人士和爱心企业相比,实在不值一提。

我们目前的能力还很有限,我们就先做点力所能及的努力。我和我的家人、青瑞学院、青瑞教育科技公司,每年都竭力帮扶一批祖国西部山区贫困家庭中无钱继续上学的女生,提供学费直至她们顺利读完大学本科毕业参加工作为止。我们认为,女性得不到良好教育,就不会有人类社会发展进步。西部山区的贫困家庭,如果女孩不能继续上学读书、攻读更高层次的教育,对个人、对家庭、对家族、对地区、对社会、对国家的未来都是莫大遗憾和损失。

除了资助山区贫困女生继续上学,我们还积极主动地利用支教、师训、教育扶贫等方式,向教育欠发达地区尤其是西部偏远山区的职业院校、技工学校、中小学、幼儿园等奉献一份专业支持。我们青瑞教育每年都拨出几批资金,选派我们国内外专家团讲师和优秀教师,赴西藏、云南、四川、陕西、甘肃、青海等地进行支教或教学交流,积极努力培养有关儿童阅读能力、5C创造力培养、STEAM课程、中国优秀传统文化教育、世界先进文化交流等方面的师资。我们青瑞人还和一些爱心企业、爱心家长、著名NGO公益组织一起竭尽努力捐献资金并俯身创建希望小学、爱心幼儿园、新时代儿童中心等公益教育学校。

也因于此,不敢说有什么社会成就和贡献,反倒是借助这样的公益行动,很好地升华了青瑞的教育价值观,我们为此而感到荣幸。


何树宇博士支教工作中的课堂实拍


何树宇博士进藏支教和捐资助学中被当地记者抓拍到的瞬间






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